1、医科院再次创新党建学习模式:釆用翻转课堂模式利用碎片时间进行学习,协调解决党建学习与正常科研工作占比时间问题,提高思政教育的效果,做到以党建促业务。
2、将游戏化教学理念融入党建教育,将游戏核心要素(目标、规则、游戏关系、反馈)运用于党建学习,提高学员的学习兴趣和学习效果。
3、由各党支部通过认真学习相关章节后自己出题并附标准答案,录入闯关式学习题库,通过出题以及答题,提高党员的学习积极性和主动性,变“要我学”为“我要学”。
4、由各支部组织挑战答题,评估各支部的学习效果,最后根据成绩来进行党支部学习成绩排名。各支部党员参与度高,积极答题,对支部党员综合素质的提升产生了积极显著的效果。